Ler e saber: o livro informativo para crianças

O acesso e a leitura de livros informativos é uma vivência imprescindível na formação da competência leitora de crianças e jovens, principalmente nos dias atuais, em que as velozes mudanças nas práticas de leitura, somadas à diversidade de formatos e variedade de textos, pedem aos leitores que sejam cada vez mais competentes, ativos e seletivos, exigindo que educadores, bibliotecários e pais debatam e reflitam sobre o tipo de leitor que desejam formar no século XXI. Fruto de muitos anos de leitura e pesquisa, Ana Garralón oferece uma análise acurada sobre os livros informativos e a importância de inseri-los no cotidiano da infância — seja na escola, na biblioteca ou em casa —, ao mesmo tempo em que apresenta recursos e estratégias para que os mediadores desenvolvam critérios de seleção, de análise e de avaliação da produção existente, proporcionando novas perspectivas de trabalho.